Edición 2012 - Número 255
El nuevo número de este boletín llega en un momento particularmente dramático para la investigación, la divulgación y la educación españolas. En el marco de su política de mal llamada austeridad el Gobierno de España se ha lanzado a una política salvaje de recortes que amenaza con destruir los resultados del trabajoso esfuerzo por sacar a la I+D+i+d de los puestos de cola y retornar a un modelo educativo más propio del S. XIX que del XXI. La educación pública parece condenada a sufrir los efectos de una reducción brutal cuyas consecuencias probablemente nos acompañen durante muchos años. Igualmente sonora es la alarma que ha dado la comunidad científica en torno a las implicaciones de una reducción tan bestial de los presupuestos. Mientras tanto, las pseudociencias hacen acopio de fuerzas y, basándose en muchos casos en esa necesidad dinerada, se cuelan en las universidades o asaltan los laboratorios camuflados bajo el signo de un pseudoecologismo con galones de inquisición.